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交通信息学院隆重举行首届《智能玩具设计》项目课程竞赛

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发表时间:2008-11-21 12:36

2008年《智能玩具设计》项目课程竞赛的决赛于11月18日下午在北校区教学楼东侧如期举行,到场的评委有洪志杰副院长、李海东副处长、邢伟副处长、叶翠安副主任以及孙永林、江能兴、许焕明等院系领导。竞赛在热烈趣味的气氛中进行,最终由8位评委评选出了此次竞赛的一等奖(最佳设计奖)、二等奖(明日之星奖)和三等奖(市场潜力奖),竞赛圆满结束,也为玩具061班《智能玩具设计》这门课画上了一个完美的句号。

《智能玩具设计》是信息学院电子系玩具设计与制造专业的一门专业课,主讲教师是王贵恩老师和齐攀老师,在学院多方支持下,王贵恩老师模拟企业开发项目的模式将该课程进行改革,成立了该课程的职能部门,如行政部、后勤部、采购部、监管部、研发部等。两位主讲教师分别担任行政部的总经理和副总经理,其他部门完全由玩具061班的49位同学担任,分成10个研发小组进行智能玩具电动车作品的设计和制作,每组分设项目经理、硬件工程师、程序设计师、外观造型设计师和兼职文秘等岗位,分工协作,课程的考核最终以竞赛的形式进行。该课程的改革充分调动了学生的积极性,把学生放到了课程的主导地位,老师只起组织和指导的作用,并将学习的时间和地点无限放大,学生不再局限于上课时间在教室学习,而是可以随时去实验室、图书馆、电子阅览室、甚至是宿舍开展工作。经过一个学期的努力,各研发组都完成了自己的作品,并给大家奉献了一场精彩的比赛。

本课程重点体现在“玩”,使学生在玩中学习知识,掌握技能,提高素质,充分体验劳动实践的快乐。在第一节课,《智能玩具设计》课程即将作品竞赛的常规项目进行公示,分为定距直行、直角转弯和避障绕行3个项目,各项目由单片机硬件电路和程序控制实现。此外,对电动玩具车进行外观设计和制作,充分发挥广大同学的想象力和创造力,调动全班同学参与实践。鼓励创新,在教师指导下,由学生自主完成拓展项目和附加功能的开发。在整个教学过程中,教师的角色从传统的教学主体,转变为教学的组织者、技术的指导者和作品的鉴赏者,不分课内课外,全程辅助和指导学生解决遇到的技术问题。

在教学内容和考核方式方面,本课程以任务驱动为主导,以作品竞赛为关键,寓教于乐,重在创新和实践,极大地提高了学生的学习兴趣和动手能力,学生的自主学习,积极探索和团结协作精神得到显著提升。除了扎实深厚的知识技能,良好的职业素养和工作习惯也是玩具设计师必备的品格。该课程将培养学生应具有的良好的职业道德、团结协作、甘于奉献的“航标灯”精神融入整个教学过程。从项目组接受工作任务开始,即将各成员的工作职责和考核方式公布于众,并相互监督,及时纠正学生在设计制作过程中出现的不良习惯,培养学生的自律精神,严格规范工作流程。通过项目经理的工作安排,培养学生相互沟通、团结合作、共同进步的个人素质。通过不断发现和表扬那些默默奉献、扎实肯干的同学,达到鼓励先进、鼓励钻研、鼓励责任心的目的。

该项目课程竞赛的举行,对我院课程改革起到了积极的促进作用,也为其他基于工学结合的项目课程改革,提供了良好的借鉴。


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