夏季招生 | 物联网应用技术专业（2022级）

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发表时间：2022-06-29 11:29

夏季招生 | 物联网应用技术专业（2022级）

物联网应用技术专业^✦

物联网应用技术专业2014年开办。2015年被遴选为广东省首批品牌专业，2016年设立广东省高校珠江学者岗位，被中国职业技术教育学会评选为“2017年度全国职业院校物联网特色专业”，2019年被教育部认定为国家骨干专业，建有国家级“双师型”教师培训基地、国家级协同创新中心、广东省青少年科普教育基地、广东省技能大师工作室等产学研孵化基地。2017年起联合广东省物联网协会、广州市保伦电子科技有限公司等高新技术企业开展省级现代学徒制试点。人才培养质量较高，得到了多个机构的认可，在金苹果2020中国高职院校分专业竞争力排行榜全国第9（全国共492所院校参评），权威第三方评价机构麦克思对毕业生初次就业薪资调研显示，2019届本专业毕业生月薪4710元，远高于优质校平均水平，全校所有专业排名前列。

本专业面向“智能制造”、“工业4.0”、“互联网+”、“人工智能”，针对技术技能人才的要求，携手物联网产业链中“物联网解决方案供应商、系统集成商、运营及服务供应商、设备供应商”众多物联网高新技术企业群，能够从事物联网系统集成、物联网系统设备安装、调试，物联网系统运行管理和维护，物联网系统应用开发，物联网项目的规划和管理等工作的高素质技术技能人才。按生源不同，2021级分为物联网应用技术专业（高本衔接）、物联网应用技术专业（学业考）等多个类型。

专业核心能力

核心能力1：具有熟练应用标识与感知技术以及嵌入式软硬件技术进行物联网终端设备基本开发能力

核心能力2：具有利用短距离通信技术或者低功耗广域网技术进行无线传感网组网与运行维护传感网的基本能力

核心能力3：具有对海量信息处理与管理能力，并具有利用数据库技术进行物联网管理信息系统开发与运行维护能力

核心能力4：具有物联网移动app开发、前端开发、数据库调用等能力

核心能力5：具备物联网系统方案设计能力，具有创新意识，应用系统综合开发和集成的能力

核心能力6：具备项目沟通与团队合作的能力

核心能力7：遵守职业道德、具备人文素养、承担社会责任

职业资格证书

主要专业课程

物联网移动app开发、数据库应用技术、单片机应用技术、无线组网技术、工程制图及CAD、物联网系统安装与调试、物联网系统设计与实现。

就业方向

面向珠三角地区物联网相关企事业单位，从事物联网系统规划设计、工程实施、技术支持；物联网软件平台系统集成；物联网云平台的构架建设、运维管理；服务机器人技术应用。

专业建设主要成果

本专业2019年被教育部认定为国家骨干专业，建有国家级“双师型”教师培训基地、国家级协同创新中心、广东省青少年科普教育基地、广东省技能大师工作室等产学研孵化基地。连续三年开展广东省职业院校教师素质提高计划培训项目。2020年获得广东省教育教学成果一等奖。近三年，物联网专业的学生在广东省高职院校技能竞赛中取得了优异成绩，斩获省级技能竞赛一等奖3项，30人次获省级以上奖项16项。申请和授权国家专利和软件著作权67项。

近三年来，本专业制订适应行业需求的人才培养方案，优化课程体系，实施了订单式培养模式改革，进一步加强师资队伍建设，对区域经济发展提供优质人才保障。专业还充分利用大学生实践基地和专业实训室，与企业联合开展相关技能培训，通过多种形式提升当地企业员工的职业能力和职业素养。进一步加强校企合作人才培养模式，积极走出去，与企业开展合作，为企业注入新的创新力量，助力企业发展，专业教师积极走访企业，调研企业技术需求，为企业提供技术咨询。通过校外实践基地的建设，部分其他学校的实习生一起共享使用软硬件资源，扩充了专业的社会服务能力。

部分荣誉

专业技能大赛

近三年，物联网专业的学生在广东省高职院校技能竞赛中取得了优异成绩，斩获省级技能竞赛一等奖3项，30人次获省级以上奖项16项。申请和授权国家专利和软件著作权67项。

2019年挑战杯二等奖选手参展现场

广东省青少年科技教育授牌仪式

技能大师在指导青年教师

2019年物联网技能大赛省赛一等奖选手师生合影

2020年物联网技能大赛省赛选手师生合影

省级师资培训班中国电信调研合影

人才培养质量

本专业人才培养方案的制订依据我校“职业素养与技术技能高度融合，适应交通行业、粤港澳经济与社会发展的创新性、复合型技术技能人才”培养要求，坚持“立德树人、特色发展、标准引领、一体化培养、学生中心”的人才培养指导思想。注重更新教育观念，坚持改革创新，加大创新创业人才的培养，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准。将工程实际应用能力培养贯穿理论与实践教学的全过程，形成人才培养特色。

近三年，专业学生就业率均为98%以上，毕业生的平均月收入高于全省高职院校平均水平，20届、21届学徒制班学生有5成以上毕业生月薪超过6000元。应届毕业生基本工作能力和核心知识满足度高，工作与专业相关度高，职业期待吻合度高，就业现状满意度高，就业质量稳步提升。毕业生三年内六成以上得到职位晋升；用人单位对本专业毕业生总体评价优良率达90%，合格率为100%。

实训教学条件